dilluns, 30 de desembre del 2013

Un cop finalitzat el primer semestre...


Segueix endavant!
Ha arribat el final d'un primer semestre ple de coneixements nous i aventures, un primer contacte amb l'educació molt satisfactori, on gràcies a aquesta comunitat he pogut compartir amb tots vosaltres les meves experiències i opinions.
El mòdul de Processos i Contextos Educatius II m'ha aportat, com he anat explicant al llarg d'aquest blog, moltes coses noves i m'ha ajudat a millorar la meva comunicació oral, escrita i digital. He començat a descobrir un món ple de facilitats i recursos que podré utilitzar al llarg de la meva formació com a mestre, una formació que no acaba mai.
A partir d'aquí només queda continuar caminant cap endavant i utilitzar totes les eines i mètodes que ens han ensenyat per seguir formant-me i descobrint noves coses a través de la recerca i la interacció amb el món.

Només em queda donar-vos les GRÀCIES per visitar el meu blog o comentar-lo, per mi a sigut un plaer poder compartir les meves primeres sensacions amb tots vosaltres.





Aquí no acaba tot..

ENS VEUREM AVIAT! :)


dissabte, 28 de desembre del 2013

Competències del mestre en relació a l'ús de les tecnologies

Avui us mostro la meva presentació de diapositives que tracta sobre les competències del mestre en relació al ús de les tecnologies, un camp essencial avui dia. L'educació ha d'adaptar-se a les TIC ja que faciliten l'aprenentatge i aporten dinamisme a l'aula a l'hora que fomenta els coneixements.
Espero que us sigui de bon ús, aquí es mostra la informació necessària.

 





Fins aviat lectors!

dimarts, 24 de desembre del 2013

El bon comunicador


Quines característiques creieu que s'han de tenir per tal de ser un bon comunicador?


Risto Mejide
Nosaltres, estudiants d'Educació primària, hem pogut veure en el llibre de Com parlar bé en públic, un interessant recull sobre quines són les característiques essencials d'un bon orador, on ens diu que un bon comunicador és aquell que principalment té la capacitat de captar l’atenció de les persones.
Per aquest motiu hem triat a
Risto Mejide com a protagonista del nostre treball sobre la publicació digital.


En Risto té unes característiques diferents a la resta de comunicadors que destaquen i criden l'atenció, donat que utilitza com a base la ironia, el sarcasme i l’humor. Tal i com ell defineix: “El humor es el brazo armado de la inteligencia”
Un altra característica rellevant és què tot i que sempre sap defensar la seva postura i parla d’una manera clara i concisa mostra un caràcter fred davant del públic per tal de cridar més l’atenció i d’aquesta manera crear una reacció en l’audiència.
Com va dir aquest gran comunicador: “Si no tienes producto, véndete tú”
Aquesta frase reflexa a un jove emprenedor que ha sabut diferenciar-se com a producte d’una manera realment competitiva. Aquest personatge carismàtic va fer que el “share” d’un popular concurs televisiu Operación Triunfo passés del 22% al 44% amb les seves àcides intervencions.

També cal destacar una caracteristica essencial d’un bon comunicador i que caracteritza a Risto: l’adaptació de l’orador al adreçar-se al públic que té davant i a la situació en la que es troba. Risto tot i a vegades ser una mica dur saps valorar adequadament a tot tipus de públic i s'ha pogut veure en el programma Tu si que vales, on no valorava de la mateixa manera a un infant i a una persona adulta, tot i això als nens també els feia veure els seus erros però remarca tot allò que han fet bé i els anima a continuar i a seguir formant-se.

Si és ben cert que Risto dona una primera impressió potser una mica dura i una postura freda criticada per molta gent, però ell ens diu que a través d'aquesta actitud creu que deixa "algo de vida" donat que vol extreure un millor rendiment d’aquella persona i que aquesta es pugui superar a si mateixa. Així doncs, veiem que Risto adopta aquesta figura per tal d’aconseguir una reacció positiva en les persones i no per criticar-les.

Aquí us mostro una interessant entrevista de Risto Mejide on parla d'aspectes molt interessants i defensa la seva postura:


Risto Mejide a banda de ser un gran especialista en publicitat és un gran escriptor com hem pogut observar amb els seus llibres publicats que van generar una gran demanda i molt èxit. Els llibres són els següents: Els sentimiento negativo, El pensamiento negativo, Que la muerte te acompañe, Annoyomics i No busques trabajo.
A continuació us destacaré un fragment del llibre Annoyomics que em va agradar molt i que analitzaré seguidament:

"A vueltas con la educación i el respeto.[...] Y en cuanto al respeto, para mi no hay mayor falta de respeto que mentirle a alguien con palabras edulcoradas y agradables para que se vaya contento a casa ignorando una verdad de la que todos los demás son conscientes. I es que se pueden decir las cosas más molestas sin necesidad de recurrir al insulto fácil."

En aquest fragment Risto defensa la sinceritat de les persones sense necessitat d’arribar a l’insult, es mostra a favor de les coses clares encara que siguin molestes, que no pas de les mentides per tal de que l’altra persona sigui feliç a través de la ignorància i d’il·lusions falses. Per tant puc dir que tot i que a vegades sigui una mica dur, és a causa de reflexar els seus pensaments d'una manera clara i deixar la ignorància de banda. Penso que si la gent fos més clara no hi hauria tantes mentides, ni ignorància al món.

També us volia parlar del seu twitter, ja que un bon comunicador també ha d'adaptar-se a les noves tecnologies i formar part d'elles.
Moltes persones el segueixen i això a originat una gran popularitat. A més a més, les seves piulades (sobretot les polèmiques) tenen molt de ressó i a vegades arriben a ser trending topic, com per exemple: #ouyeah i #findelacita.
El twitter també facilita la interacció amb el públic, un aspecte molt important d'un bon comunicador. Risto es mostra receptiu i moltes vegades respon als missatges i fa comentaris irònics.
Podem dir que Risto Mejide és un bon comunicador perquè no tan sols utilitza la comunicació oral sinó també l’escrita i digital, ja que és molt important per a estar en contacte amb la ERA DIGITAL. 
Us facilito el seu Twitter: https://twitter.com/ristomejide


En conclusió hem pogut comprovar que Risto Mejide és un bon comunicador per:

Arribar al públic això ho fa a través de:
  • Expressar les idees clares.
  • Utilitzar la ironia i l’humor.
  • Interactuar amb el públic.
  • Parlar de temes actuals d’interès.
  • S’adapta al tipus de públic que té davant.
  • Sap vendre la seva figura.

Aquest treball formava part del modul de COED i GITIC, perquè l'exposició d'aquest va ser a través del programma Pearltrees, que si no el coneixeu el recoma-n'ho, ja que a través d'ell hem pogut recollir tota la informació de Risto Mejide i sintetitzar-la.

Aquí us mostro els nostre recull d'informació a través de Pearltrees:


Risto Mejide and Frases de Risto Mejide / Vídeos / Fotografies in SandraPzRoyo (sandrapzroyo)

Organize your interests with the Pearltrees' app for Android




Gràcies per la vostra visita!

divendres, 6 de desembre del 2013

El món de la descripció


La descripció és un tema molt ampli en el qual s'endinsen molts aspectes,en aquesta entrada parlarem sobre aquesta organització i veurem com la podem utilitzar a través de diferents mètodes que hem treballat a classe.



Descripció:

La descripció és un mode d'organització del discurs que pretén representar lingüísticament persones, animal, objectes, paisatges, sentiments, entre d'altres.
Gràcies a la descripció, a través del llenguatge, podem descriure qualsevol aspecte, tant real com abstracte.

Podem distingir dues classes de descripció:

- Descripció objectiva: l'autor adopta una actitud imparcial davant l'objecte descrit i es limita a descriure amb la major precisió possible. Aquest tipus de descripció es caracteritza en els textos acadèmics i científics.
- Descripció subjectiva: l'autor reflecteix el que li suggereix personalment l'objecte que descriu. Sol tenir una finalitat estètica.

 L'estructura dels textos descriptius la podem considerar en tres procediments:

 1. Establiment del tema: amb la presentació de l'objecte com un tot i enumerar les característiques.
 2. Caracterització: a través de la qual es distingeixen les qualitats, les propietats i les parts de l'objecte de la descripció.
 3.  Relació amb el món exterior: tant pel que fa a l'espai i el temps com pel que fa a les múltiples associacions que es poden activar amb altres móns i objectes anàlegs, és a dir, la comparació, la metonímia i la metàfora. 

També cal parlar de l'estil de la descripció ja que és caracteritza per l'ús de substantius de significat específic, per l'ús de verbs en presents que permet fer afirmacions de caràcter general i l'ús de la definició.

Reflexió:
Com ja sabem la descripció sempre esta present en el nostre llenguatge i ens ajuda molt per tal de mostrar i explicar sobre allò que parlem. Com a reflexió vull compartir amb vosaltres com hem treballat els estudiants d'educació primària de la Universitat Blanquerna la descripció.
Primerament havíem de fer una descripció original, fora de tot allò comú. Podíem crear cançons, vídeos, poemes...tot allò que se'ns passes pel cap, sempre i quan descrivim alguna cosa.

En el meu cas per tal de fer-ho diferent vaig crear un muntatge amb fotos i cançons que descriuen a la meva companya Ángela Navarro.
Per fer-ho, primer vaig pensar què volia transmetre i quines característiques volia mostrar de la Ángela. Un cop decidit, vaig escollir la seva cançó preferida per tal de fer més significatiu el vídeo, ja que d'aquesta manera també puc descriure els seus gustos musicals. Seguidament vaig buscar fotos seves amb les quals els adjectius que volia expressar tinguessin un sentit amb la seva imatge. Un cop elegits tots els elements que volia posar, vaig començar el meu treball a partir de relacionar imatges amb les paraules que descriuen a la meva companya, també vaig posar vídeos en els quals surt somrient pel fet de la seva alegria.
Com podeu veure amb petits elements com fotografies, música o vídeos podem descriure qualsevol cosa, només cal posar'ne relació i donar pas a la imaginació!


Una altra forma de treballar la descripció va ser a través de la fotografia. Havíem de descriure a un company a partir d'una imatge que ens inspirés i ens parlés de com és aquella persona, tot seguit d'una reflexió.

Aquí us mostro la meva fotografia:


La passió en mil llenguatges.

Què us diu aquesta imatge?

El que jo volia reflectir era primerament la passió que compartim la meva companya Judit Miranda i jo, la passió per la dansa. A través d'aquest punt volia mostrar el seu gran companyerisme a partir del símbol d'agafar-nos les mans, ja que és una molt bona amiga i companya, ajuda a tothom i sempre t'acompanya.
El fet de que faci dansa també et fa entendre que és una noia responsable i disciplinada, que sap que tot requereix un esforç i una persona que té les coses clares i els peus a terra.
Amb l'eslògan "La passió en mil llenguatges" volia fer veure que la passió es pot entendre i veure de moltes maneres, però és la passió per la dansa la que ens uneix a nosaltres.

Com podeu veure a través d'una simple imatge podem treballar la descripció i dir molt d'una persona, podem saber que li agrada i com es caracteritza, tan sols cal obrir la ment i deixar lliure la imaginació.


 A banda d'aquestes activitats, també vam treballar la descripció des d'un altre punt de vista: 
la poesia.

Com ja sabem la poesia és un altre recurs de treballar la descripció, un recurs més profund, un art que expressa sentiments, paisatges, situacions de la vida a través de les paraules. Nosaltres per treballar-la, vam haver de preparar-nos un poema per recitar-lo davant de la classe. En el meu cas vaig escollir el poema de Josep Carner, Ahir. És un poema que ja coneixia anteriorment i que m'agrada molt per com expressar l'enyorança de la vida i el pas del temps.

  AHIR 


   Menta, farigola, 
Ruda i romaní,
una vella, vella 
com un pergamí

d'hora a la finestra 
vol reconfegir,
la casa que hom veia 
darrera el jardí.

D'allà la cridava 
un minyó veí.
Anaven a l'escola
pel mateix camí.

Que en fa d'anys, sospira,
que ell se li morí!
tants d'anys fan un dia
un de sol: ahir.

I, si s'estimaren,
mai no s'ho van dir.
Menta, farigola,
ruda i romaní

Del Llibre dels poetes, (1904)





 Què us sembla? A mi m'agrada molt! Tot i que cal dir que té altres poemes també molt bons.

 Per tal de treballar i memoritzar el poema per fer una bona recitació el primer que vaig fer és entendre'l, entendre que ens vol dir cada paraula. D'aquesta manera serà molt més fàcil memoritzar-lo.
La recitació del poema cal treballar-la molt pel fet de que hem de vocalitzar, utilitzar un bon to de veu, mirar al públic...aspectes molt importants que s'han de tenir en compte. Amb la recitació no tan sols treballes aquests aspectes sinó també el fet de parlar al públic, el control de nervis, aspectes molt important pels mestres. A mi personalment em va agradar molt aquesta activitat, vaig gaudir molt recitant el poema i treballar-lo també va ser divertit.
Animo a tothom a endinsar-se al món de la poesia, un món ple de sentiments i emocions, és increïble el fet que amb simple paraules es pugui fer sentir tantes coses!



Ampliació:

 Com a ampliació us mostraré la meva descripció, amb el permís de la meva companya Ángela.
 Espero que us agradi!







Fins aquí la meva entrada sobre la descripció, animeu-vos i deixeu viatjar la imaginació a través de les descripcions!


Fins aviat!